"Где много картин с тетями и дядями"
Jan. 29th, 2013 09:26 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
myllirinaВпервые осознанно сходили в Третьяковку, т.е. не спящими в слинге, а по-взрослому, ногами и за руку :) Есть такая замечательная книга "Как говорить с детьми об искусстве", именно оттуда я сама впервые узнала, что на картине может быть изображено именно чувство, в частности, меня потрясло объяснение картины П.Пикассо "Плачущая женщина". На возможный вопрос ребенка "Она не похожа на настоящую женщину" дается такой ответ: "Пикассо и не стремился написать похожий портрет. Он хотел показать, что она чувствует. Внешность не всегда отражает то, что переживает человек. Глядя на уличных прохожих, мы вряд ли можем угадать их настроение, понять, что их беспокоит, радует или заставляет страдать. Пикассо же хотел выявить как раз то, чего не видно. Он делает своих персонажей прозрачными, дает им возможность буквально видеть людей насквозь..." Вообще, всем мамам да и просто всем советую хотя бы полистать эту книгу, некоторые вопрросы, которые могут задать дети, многим из нас и не снились. Вот здесь есть еще немного об этой книге. В этой книге можно найти простой алгоритм, как сделать подобное мероприятие приятным и полезным для всех участников.
До этого я пыталась возбудить интерес ребенка к живописным произведениям. Понятно, что лучший способ - это чтобы самому взрослому это все было интересно. С этим проблем у нас нет. У нас основные проблемы с дисциплиной, с ужасом вспоминаю наш "семейный поход" в музей Пикассо в Барселоне - и, о чудо! там никто нам не сделал замечания! (в итоге я папу с ребенком выпроводила и только после этого смогла немного расслабиться). На родине такой терпимости ждать не приходится, поэтому заранее внушала ребенку штампы поведения и (важный момент в деле любой дрессировки) обещала "вознаграждение" - поход в "Шоколадницу" на блинчики :)
Утром надели "концертное платье" (это тоже важный момент в деле положительного запечатления), собрались и поехали. Приехали, обязательно посетили туалет, чтобы не спровоцировать не санкционированных колебаний настроения. Я ждала восторгов от масштаба. Масштаба пространства, лестниц, картин. Восторгов не последовало. Вообще, цель мероприяти была просто познакомиться, возбудить волну интереса, не постоять у каждой картины, а прочувствовать атмосферу. Поскольку впечатление может быть отложенным на неопределенное время, то моментальной реакции я вообще не ждала, тем более что помню, сколько времени у нас прошло при игре в краски, поэтому вообще больше не питаю иллюзий.
Первое, что впечатлило дочь, это платье Елизаветы Петровны, я, боясь, как бы не случилось скандала, пообещала, что "сошью такое же" :) Очень надеюсь, что это как-то забудется :)) Вероятнее всего, понравилось шитье по подолу, а не само платье (в силу размеров картины и роста ребенка).
Иван Вишняков. Портрет Императрицы Елизаветы Петровны, 1743, ГТГ, х.м.254,5х179,8см.
Далее мне пришлось уговаривать не тестировать акустические свойства зала обувью. Дочери не нравится, когда на нее смотрят, я ухватилась за это и сказала, что "тетя смотрит на тебя, потому что ты издаешь лишние звуки". А дальше меня осенило предложить поиграть в невидимки, т.е. задача быть незаметными для окружающих. Как? Не издавать звуков :) В общем на какое-то время сработало.
Постояли у Саврасова, сравнивали картинку на билете с оригиналом, очень любопытное занятие для ребенка.
А.К.Саврасов "Грачи прилетели",1871, ГТГ
Периодически присаживались, я пробовала привлечь внимание ребенка к некоторым деталям, которые ей могут быть понятны и близки. Интерес вялый. Сидим в зале Врубеля, дочь говорит, что картины ей не нравятся. Спрашиваю почему. Говорит, что слишком большие :) А после - "ой! море! волны! рыбки!" Ну рыбок она сама уже нафантазировала, но вообще мне понравилось, что интерес таки возник.
Далее мы прошли мимо "Трех богатырей", почему-то не зацепило, хотя я как раз возлагала надежды именно на эту работу. Ребенок уже начал заметно уставать, и мы в очередной раз присели в зале с работами Верещагина. И тут проявился истинный интерес сначала к этой работе...
В.В.Верещагин "Апофеоз войны", 1871, ГТГ, х.м.127х197см.
Вопрос: "А почему столько много черепушек?"
Ответ: "....потому что.... потому что есть такие люди..." короче, я не смогла это объяснить, какую-то фигню спорола... Черепушками мы сейчас в принципе интересуемся, потому что недавно из-за отита пришлось сделать снимок. Но здесь же другая идея. Когда я сама смотрю на эту картину, меня посещает какое-то сухое чувство, которое заставляет слегка прищурить глаза, плотно сомкнуть челюсти, зуб к зубу, какое-то циничное чувство мелькает... хочется пересчитать черепки и на табличке написать что-то типа "цена победы - ххх черепков." Насколько разные люди были, есть и будут, насколько странные и уму не постижимые у них потребности, способы увековечить себя... Эти все чувств мешаются с чувством равнодушия, вероятно, это от стервятников, которым неважно, по какой причине у них пир горой. И при этом всем голубое небо заставляет дышать ровно, размеренно, заставляет жить, но как-то тоже без эмоций, а горизонт - как синюшный коллоидный шов... Контраст жизни и смерти можно выразить "всего лишь" цветом? Еще и подпись-посвящение - "Посвящается всем великим завоевателям — прошедшим, настоящим и будущим" - тоже добавляет то ли равнодушия, что несмотря ни на что, это все было есть и будет, то ли цинизма... О пирамидах Тамерлана нашла небольшую интересную статью.
(п.с. на самом деле, объяснить это было просто - эти картины следствие дуальности мира, например, как на этой картине, жизнь и смерть, война и мир, добро и зло, светлое и темное и т.п. )
И рядом с этой картиной заинтересовала другая, примерно на ту же тему...
В.В.Верещагин "Шипка-Шейново. Скобелев под Шипкой", ГТГ, х.м. 147х299см.
"Почему у дядей бо-бо?" Ну как объяснить... так и говорю, что их убили... зачем? не знаю. (точнее, могу объяснить с т.з. альтернативной теории возникновения жизни на земле, но это пока еще очень рано для нас...)
Шейново - это село известное битвой во время Русско-турецкой войны (1877-1878). Эта битва - последняя из четирех около Шипченского перевала, в которой русские войска добились решителной победы над турками.
"Вдоль огромного строя солдат, кажущегося бесконечным, стремительно скачут всадники. Впереди на белом коне генерал Михаил Дмитриевич Скобелев, герой решающего сражения у деревни Шейново недалеко от Шипкинского перевала в горах Болгарии. Он приветственно поднял руку, над строем взметнулись солдатские фуражки. А на переднем плане снежное поле и неубранные трупы солдат." (источник)
***
Далее мы пошли до "Шоколадницы", по пути попалась голосившая на всю улицу нищенка. "Почему тетя поет?"...
В "Шоколаднице" кругом развешаны не очень хорошие репродукции картин, но дочь отметила, что "здесь тоже есть картины, такие же." Ну хоть что-то в голове осталось :)
Вот такой культпоход получился...
По дороге домой заснула, когда проснулась, то на вопрос, где она сегодня была, сказала, что "где много картин с тетями и дядями" :) Далее, для закрепления результата, будем по чуть-чуть смотреть дома репродукции, чтобы ей захотелось повторить культпоход.
До этого я пыталась возбудить интерес ребенка к живописным произведениям. Понятно, что лучший способ - это чтобы самому взрослому это все было интересно. С этим проблем у нас нет. У нас основные проблемы с дисциплиной, с ужасом вспоминаю наш "семейный поход" в музей Пикассо в Барселоне - и, о чудо! там никто нам не сделал замечания! (в итоге я папу с ребенком выпроводила и только после этого смогла немного расслабиться). На родине такой терпимости ждать не приходится, поэтому заранее внушала ребенку штампы поведения и (важный момент в деле любой дрессировки) обещала "вознаграждение" - поход в "Шоколадницу" на блинчики :)
Утром надели "концертное платье" (это тоже важный момент в деле положительного запечатления), собрались и поехали. Приехали, обязательно посетили туалет, чтобы не спровоцировать не санкционированных колебаний настроения. Я ждала восторгов от масштаба. Масштаба пространства, лестниц, картин. Восторгов не последовало. Вообще, цель мероприяти была просто познакомиться, возбудить волну интереса, не постоять у каждой картины, а прочувствовать атмосферу. Поскольку впечатление может быть отложенным на неопределенное время, то моментальной реакции я вообще не ждала, тем более что помню, сколько времени у нас прошло при игре в краски, поэтому вообще больше не питаю иллюзий.
Первое, что впечатлило дочь, это платье Елизаветы Петровны, я, боясь, как бы не случилось скандала, пообещала, что "сошью такое же" :) Очень надеюсь, что это как-то забудется :)) Вероятнее всего, понравилось шитье по подолу, а не само платье (в силу размеров картины и роста ребенка).
Иван Вишняков. Портрет Императрицы Елизаветы Петровны, 1743, ГТГ, х.м.254,5х179,8см.
Далее мне пришлось уговаривать не тестировать акустические свойства зала обувью. Дочери не нравится, когда на нее смотрят, я ухватилась за это и сказала, что "тетя смотрит на тебя, потому что ты издаешь лишние звуки". А дальше меня осенило предложить поиграть в невидимки, т.е. задача быть незаметными для окружающих. Как? Не издавать звуков :) В общем на какое-то время сработало.
Постояли у Саврасова, сравнивали картинку на билете с оригиналом, очень любопытное занятие для ребенка.
А.К.Саврасов "Грачи прилетели",1871, ГТГ
Периодически присаживались, я пробовала привлечь внимание ребенка к некоторым деталям, которые ей могут быть понятны и близки. Интерес вялый. Сидим в зале Врубеля, дочь говорит, что картины ей не нравятся. Спрашиваю почему. Говорит, что слишком большие :) А после - "ой! море! волны! рыбки!" Ну рыбок она сама уже нафантазировала, но вообще мне понравилось, что интерес таки возник.
Далее мы прошли мимо "Трех богатырей", почему-то не зацепило, хотя я как раз возлагала надежды именно на эту работу. Ребенок уже начал заметно уставать, и мы в очередной раз присели в зале с работами Верещагина. И тут проявился истинный интерес сначала к этой работе...
В.В.Верещагин "Апофеоз войны", 1871, ГТГ, х.м.127х197см.
Вопрос: "А почему столько много черепушек?"
Ответ: "....потому что.... потому что есть такие люди..." короче, я не смогла это объяснить, какую-то фигню спорола... Черепушками мы сейчас в принципе интересуемся, потому что недавно из-за отита пришлось сделать снимок. Но здесь же другая идея. Когда я сама смотрю на эту картину, меня посещает какое-то сухое чувство, которое заставляет слегка прищурить глаза, плотно сомкнуть челюсти, зуб к зубу, какое-то циничное чувство мелькает... хочется пересчитать черепки и на табличке написать что-то типа "цена победы - ххх черепков." Насколько разные люди были, есть и будут, насколько странные и уму не постижимые у них потребности, способы увековечить себя... Эти все чувств мешаются с чувством равнодушия, вероятно, это от стервятников, которым неважно, по какой причине у них пир горой. И при этом всем голубое небо заставляет дышать ровно, размеренно, заставляет жить, но как-то тоже без эмоций, а горизонт - как синюшный коллоидный шов... Контраст жизни и смерти можно выразить "всего лишь" цветом? Еще и подпись-посвящение - "Посвящается всем великим завоевателям — прошедшим, настоящим и будущим" - тоже добавляет то ли равнодушия, что несмотря ни на что, это все было есть и будет, то ли цинизма... О пирамидах Тамерлана нашла небольшую интересную статью.
(п.с. на самом деле, объяснить это было просто - эти картины следствие дуальности мира, например, как на этой картине, жизнь и смерть, война и мир, добро и зло, светлое и темное и т.п. )
И рядом с этой картиной заинтересовала другая, примерно на ту же тему...
В.В.Верещагин "Шипка-Шейново. Скобелев под Шипкой", ГТГ, х.м. 147х299см.
"Почему у дядей бо-бо?" Ну как объяснить... так и говорю, что их убили... зачем? не знаю. (точнее, могу объяснить с т.з. альтернативной теории возникновения жизни на земле, но это пока еще очень рано для нас...)
Шейново - это село известное битвой во время Русско-турецкой войны (1877-1878). Эта битва - последняя из четирех около Шипченского перевала, в которой русские войска добились решителной победы над турками.
"Вдоль огромного строя солдат, кажущегося бесконечным, стремительно скачут всадники. Впереди на белом коне генерал Михаил Дмитриевич Скобелев, герой решающего сражения у деревни Шейново недалеко от Шипкинского перевала в горах Болгарии. Он приветственно поднял руку, над строем взметнулись солдатские фуражки. А на переднем плане снежное поле и неубранные трупы солдат." (источник)
***
Далее мы пошли до "Шоколадницы", по пути попалась голосившая на всю улицу нищенка. "Почему тетя поет?"...
В "Шоколаднице" кругом развешаны не очень хорошие репродукции картин, но дочь отметила, что "здесь тоже есть картины, такие же." Ну хоть что-то в голове осталось :)
Вот такой культпоход получился...
По дороге домой заснула, когда проснулась, то на вопрос, где она сегодня была, сказала, что "где много картин с тетями и дядями" :) Далее, для закрепления результата, будем по чуть-чуть смотреть дома репродукции, чтобы ей захотелось повторить культпоход.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2013-01-29 07:04 pm (UTC)http://mastirina.livejournal.com/73063.html
no subject
Date: 2013-01-29 07:08 pm (UTC)no subject
Date: 2013-01-30 04:26 am (UTC)no subject
Date: 2013-01-30 07:04 am (UTC)no subject
Date: 2013-01-30 08:25 pm (UTC)no subject
Date: 2013-01-30 08:30 pm (UTC)no subject
Date: 2013-01-30 09:59 am (UTC)Ирина, здорово, что ты записала! Уверена следующий Ваш культпоход (выгуливание концертных платьев и не только:) окрасится в новые яркие воспоминания)
no subject
Date: 2013-01-30 10:24 am (UTC)